Quando procurar os cuidados de saúde em Terapia da Fala?

Quando forem observados os seguintes sinais de alerta:

• .

  Falta de reação aos sons do dia-a-dia.

• .

  Parece não compreender o que as pessoas lhe dizem.

• .

  Contacto ocular reduzido/ausente.

• .

  Aos dois anos a criança ainda não fala ou diz poucas palavras.

• .

  Aos três anos a criança ainda não é capaz de dizer frases.

• .

  As pessoas tem dificuldades em compreender o que a criança fala.

• .

  Observam-se dificuldades de interação com outras crianças.

• .

  Troca, omite ou distorce sons ou partes das palavras quando fala, e/ou quando está a ler e/ou a escrever.

• .

  Tem dificuldades na leitura e na escrita.

• .

  Fica rouco ou sem voz frequentemente.

• .

  Quando fala, bloqueia ou repete o mesmo som, silaba ou palavra várias vezes seguidas.

• .

  Tem dificuldades ao engolir alimentos sólidos ou líquidos.

• .

  Apresenta dificuldades em morder ou a mastigar.

• .

  Recusa-se a comer alimentos sólidos ou faz uma escolha alimentar muito restrita.

.

Serviço Processamento Auditivo Central

.

A audição é um sentido com máxima importância no desenvolvimento da linguagem e na aprendizagem. A informação auditiva, por norma, percorre o sistema auditivo periférico e as vias neurológicas do sistema auditivo central até atingir o córtex auditivo. Através desta via auditiva, é possível detetar, discriminar, localizar, identificar, reconhecer o estímulo num ambiente com ruído de fundo e, por fim, interpretar este som (Yalçinkaya, 2008).

O QUE É O PROCESSAMENTO AUDITIVO?

O Processamento Auditivo envolve um conjunto de processos e mecanismos do sistema auditivo, responsáveis pela localização e lateralização sonora, discriminação auditiva, reconhecimento de padrões auditivos, aspetos temporais da audição, desempenho auditivo na presença de sinais competitivos e desempenho auditivo com sinais acústicos degradados (ASHA 1996, 2005).

PERTURBAÇÃO DO PROCESSAMENTO AUDITIVO

A Perturbação do Processamento Auditivo é uma disfunção no Sistema nervoso Auditivo Central que causa um défice na capacidade da via auditiva de se integrar adequadamente para permitir a perceção normal do som (Moore, Rosen, Bamiou, Campbell e Sirimanna, 2012).

Geralmente, as causas da Perturbação do Processamento Auditivo são de origem idiopática, porém, existem alguns fatores que podem estar relacionados:

• .

  Fatores genéticos/hereditários.

• .

  Problemas na gestação e/ou nascimento;

• .

  Histórico de otites frequentes;

• .

  Problemas de maturação do sistema nervoso auditivo central.

SINAIS DE ALERTA NA PERTURBAÇÃO DO PROCESSAMENTO AUDITIVO:

• .

  Dificuldade de compreensão de fala na presença de ruído de fundo concomitante ou em ambientes acústicos ruidosos;

• .

  Problemas de localização da fonte sonora;

• .

  Dificuldade em compreender o que se fala ao telefone;

• .

  Respostas inconsistentes ou inadequadas aos pedidos de informação;

• .

  Dificuldade de compreensão quando o interlocutor fala rápido;

• .

  Pedidos frequentes de repetição e/ou reformulação da informação;

• .

  Dificuldade em seguir direções;

• .

  Dificuldade ou incapacidade de detetar mudanças subtis na prosódia que indicam humor ou sarcasmo;

• .

  Dificuldade de aprender outra língua e/ou de compreender linguagem técnica;

• .

  Dificuldade em manter a atenção;

• .

  Fraca habilidade musical, apreciação musical e canto;

• .

  Défice na memória auditiva;

• .

  Atraso no desenvolvimento da linguagem;

• .

  Alterações no conhecimento fonológico;

• .

  Problemas na articulação de fonemas – principalmente nos fonemas /r/ e /l/;

• .

  Dificuldades na compreensão de palavras com duplo sentido;

• .

  Inversões e substituições grafémicas;

• .

  Dificuldades na compreensão da leitura;

• .

  Dificuldades na aprendizagem da gramática: dificuldades na aprendizagem da matemática.

QUEM AVALIA E INTERVÉM NA PERTURBAÇÃO DO PROCESSO AUDITIVO?

No entanto, é de salientar que estas características variam de pessoa para pessoa, podendo verificar-se um ou vários sintomas, sendo fundamental a realização de um diagnóstico diferencial.

O Terapeuta da Fala, é o profissional responsável pela prevenção, avaliação, tratamento e estudo científico da comunicação humana e perturbações associadas, assumindo, desta forma, um papel importantíssima no rastreio, no diagnóstico diferencial e na intervenção de crianças com Perturbação do Processamento Auditivo (ASHA, 2006).

A intervenção do Terapeuta da Fala nas Perturbações do Processamento Auditivo foca-se na melhoria das habilidades auditivas, no desenvolvimento da linguagem oral e em todos os aspetos que englobam o processo comunicativo (ASHA, 2006).